「フィールド日誌」カテゴリーアーカイブ

ILASセミナー「森を育て活かす－林業体験をとおして考える」

2024年8月19日～8月22日に長谷川尚史准教授による京都大学1回生を対象とするILASセミナー「森を育て活かす－林業体験をとおして考える」が行われました。受講者は4名で、内訳は経済学部1名、工学部1名、農学部2名でした。その他TAとして地球環境学舎の学生が参加しました。

本セミナーは、下刈り、間伐、集材など、伝統的に日本で行われてきた林業作業を体験するとともに、最先端の林業の作業現場を見学、山村で暮らす人々との交流を通し、来るべき循環型社会の中で、森林資源をどのように持続的に利用していくかについて考え、自然科学、社会学など様々な側面から議論することを目的としています。

初日に近鉄橿原神宮前駅で集合した学生は、奈良県吉野町への道中で木質バイオマス発電所を見学した後、元吉野林材振興協議会展示館で吉野地域の伝統的林業と現状について学びました。午後は川上村にある270年生スギ人工林と作業道を見学し、和歌山研究林に向かいました。

2日目からは研究林内での実習が行われました。この日は間伐プロットの設置と毎木調査（胸高直径、樹高、形質、位置図・樹冠投影図作成）、下刈り作業を行い、3日目は研究林内で間伐木の選木と伐倒、集材作業などを体験しました。また夕方には有田川町の林業会社であるマルカ林業(株)を訪問して苗畑や炭窯を見学し、森林資源の新たな活用法について検討しました。晩にはマルカ林業(株)の皆さんとの交流会を開催させていただき、山村地域での暮らしや林業の楽しみなどについて、さらに深掘りしたお話しをお聞きしました。

最終日は国の重要文化的景観に選定されている棚田である「あらぎ島」を見学した後、高野山の中門と壇上伽藍、奥の院を見学し、木材の文化財への利用について学びました。午後は奈良県橿原市にある十津川村情報発信拠点の産直住宅施設「木灯館」において、日本の山村の現状と新たな取り組みについて学習し、近鉄橿原神宮前駅で解散しました。

今回のILASセミナーに参加した学生には、受講したことで得られた知識や経験を、今後の学生生活や研究活動、将来の職業選択などに役立ててもらえることを期待しています。

なお，和歌山研究林でのILASセミナーは本年で最終となります。次年度の実施地や内容は未定ですが、森林・林業が抱える問題の解決には、様々な学問分野の連携が不可欠なことから、何らかの形で同様のセミナーが継続される予定です。

石垣小学校森林体験学習

令和6年6月7日に有田川町立石垣小学校5・6年生を対象に森林体験学習を行いました。

児童12名は2班に分かれ、午前中は天然生林（八幡谷学術参考林）とスギ人工林の見学、研究林事務所からさがり滝までの町道沿いに見られる樹木の識別学習を行いました。

午後からは、事務所構内で樹木の識別テストを行い、その後、教育研究棟の講義室で長谷川准教授による講義を受けました。

石垣小学校では5年生の社会科の授業で林業の学習が行われており、今回の森林体験学習が、林業と生態系の関係、生物多様性・環境保全の学習に繋がることを期待します。

なお、今回の森林体験学習には、有田川町林業振興センターの職員も、学習内容の見学のため全行程に同行されました。

八幡小学校森林体験学習（2024年春）

令和6年5月22日に有田川町立八幡小学校5年生を対象に森林体験学習を行いました。
この体験学習は例年、八幡小学校の5年生を対象に春と秋の年2回実施されています。

児童13名は2班に分かれ、研究林内2,3林班の観察コースを歩きながら、技術職員から樹木の特徴や見分け方の説明を受けました。
午後からは観察コースで見つけた10種類の樹木について、おさらいをした上で識別テストを行いました。

この授業を通して、児童が故郷の自然に関心を持ち、今後の学習に繋がることを期待します。

教育研究棟階段改修工事

2023年度末に、教育研究棟の階段改修工事が行われました。教育研究棟の階段および手すりは屋外に設置されていることから、風雨や日光にさらされて近年腐食が目立つようになっていましたが、今回の工事により木製から亜鉛メッキの鋼製に交換となったことで、腐食にも強くなり、安全に利用できるようになりました。

八幡中学校「京大ゼミ」

1月25日に有田川町立八幡中学校で「京大ゼミ」が開催されました。これは、和歌山研究林の教員が有田川町教育委員会からの依頼を受けて実施され、当日は八幡中学校の全学年を対象に、和歌山研究林の德地直子林長と京都大学の大学院生3名が、中学生が抱えている学習面での悩みや質問について、自身の経験をもとに解決策などを答えました。

学生たちは、事前に募集していた質問について、各自の考え方や取り組みをスライドショーで紹介しました。特にどのようなノートの取り方をしているかという質問に対しては、自身が実際に使っていたノートの映像を見せながら説明すると、中学生たちはスクリーンに近づいて映像を食い入るように見つめ、具体的なアドバイスに耳を傾けていました。

その後は、3つのグループに分かれて質問会が行われ、ここでも生徒は積極的に質問し、聞いた内容を熱心にメモするなど、とても意欲的に取り組む姿勢が印象的でした。

今回の取り組みが、中学生たちにとって良い刺激となり、将来を考える一助になればと思います。

八幡小学校の森林体験学習（2023年秋）

令和5年11月1日に有田川町立八幡小学校5年生を対象に森林体験学習が行われました。これは例年、八幡小学校の5年生を対象に春と秋の年2回実施され、今回は10林班茗荷平周辺の人工林で間伐体験を行いました。

児童10名は、技術職員からのこぎりの使い方などの説明を受け、2つのグループに分かれて間伐体験と丸太切り体験を行いました。

間伐体験は、技術職員が事前に受け口を入れた立木を、児童がのこぎりで追い口を入れて伐倒しました。丸太切り体験では、輪切りにした丸太を家族へのお土産にしようと、一人では持ちきれないほどの輪切りを作る児童もいました。

自分たちが切った木が大きな音を立てて倒れる迫力や、のこぎりで輪切りにした丸太の匂いなど、春の自然観察とは違った森林の魅力を、児童たちが感じてくれていると嬉しいです。

和歌山研究林ミニ公開講座の開催

10月14日に和歌山研究林ミニ公開講座（後援：有田川町教育委員会）を開催しました。

このイベントは、本施設で行われている教育・研究内容などについて、地域の皆さまに知ってもらうことを目的に2015年から開催しているものです。今年度は募集定員20名に対して17名の応募があり、当日の参加者は12名でした。

有田川町清水行政局駐車場に集合した参加者は、受付を済ませた後、マイクロバスでごまさんスカイタワーを経由し、研究林内の観察コースに向かいました。

当研究林の長谷川尚史准教授の解説により、主に標高の高い尾根部で自然観察が行われ、樹木の種名だけでなく、その生存戦略や木質資源としての利用方法などについての説明を、参加者は熱心に聞き入り、それぞれの興味のある分野についても、積極的に質問をしていました。

当日は自然観察途中から小雨が降るあいにくの天気でしたが、森林が徐々に霧に包まれていく幻想的な様子に、参加者からは感嘆の声があがりました。

終了後のアンケートで参加者からは、「身近な場所に研究林があり、森林と研究内容の両方を知れて良かった。」「普段聞けないような解説などを聞けてとても楽しかった。また開催されることがあれば申し込みたい。」などの感想が寄せられました。

ILASセミナー「森を育て活かす－林業体験をとおして考える」

2023年8月21日～8月24日に長谷川尚史准教授による京都大学1回生を対象とするILASセミナー「森を育て活かす－林業体験をとおして考える」が行われました。受講者は4名（経済学部、工学部、農学部）が集まりました。

初日に近鉄橿原神宮前駅で集合した学生は、奈良県吉野町への道中で木質バイオマス発電所を見学した後、吉野林材振興協議会で吉野地域の伝統的林業と現状について学びました。午後は川上村にある270年生スギ人工林と作業道を見学し、和歌山研究林に向かいました。

翌日からは研究林内での実習が行われました。2日目に間伐プロットの設置と毎木調査（胸高直径、樹高、形質、位置図・樹冠投影図作成）、下刈り作業を行い、3日目は間伐木の選木と伐倒、集材作業などを体験しました。また夕方には有田川町の林業会社であるマルカ林業(株)を訪問して苗畑や炭窯を見学し、森林資源の新たな活用法について検討しました。

最終日は、国の重要文化的景観に選定されている棚田である「あらぎ島」を見学した後、高野山の中門や奥の院を見学し、木材の文化財への利用について学びました。午後は奈良県橿原市にある十津川村情報発信拠点の産直住宅施設「木灯館」において、日本の山村の現状と新たな取り組みについて学習しました。